รายงานผลการประเมินตนเอง SAR ระดับสำนัก

สำนักส่งเสริมและบริการวิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ

ประจำปีงบประมาณ 2559

ระดับสำนัก ประกอบด้วย ผลการดำเนินงานระดับหลักสูตร และเพิ่มเติมตัวบ่งชี้ที่ดำเนินการในระดับสำนักจำนวนรวม 8 ตัวบ่งชี้ ดังนี้

ด้าน	ตัวบ่งชี้ที่	เกณฑ์ มาตรฐาน	ผลการ ดำเนินงาน	บรรลุ เป้าหมาย	คะแนน ประเมิน
1. ด้านนโยบายและแผนพัฒนาสำนัก ประกอบด้วย 3 ตัวชี้วัด
1.1	การจัดทำนโยบายและแผนพัฒนาสำนัก	5	5		5
1.2	ระบบและกลไกการนำแผนลงสู่การปฏิบัติ	4	4		5
1.3	ระบบและกลไกการติดตามผลการดำเนินงานตามแผน	5	5		5
2. ด้านการออกแบบและการจัดระบบบริหารสำนัก ประกอบด้วย 3 ตัวชี้วัด
2.1	การจัดองค์กรเพื่อบริหารจัดการสำนัก	5	5		5
2.2	การจัดระบบงานเพื่อประสิทธิภาพการบริหารสำนัก	5	5		5
2.3	การจัดองค์ประกอบและปัจจัยการให้บริการของหน่วยงานในสำนัก	5	5		5
3. ด้านการเงินและงบประมาณ ประกอบด้วย 3 ตัวชี้วัด
3.1	การวางระบบและกลไกการบริหารการเงินและงบประมาณของสำนัก	5	5		5
3.2	ร้อยละของการเบิกจ่ายงบประมาณ ณ วันสิ้นปีงบประมาณ (ข้อมูล ณ วันที่ 30 ก.ย. 2559)	ร้อยละ	90		5
3.3	ระดับความสำเร็จของการพัสดุ ปี 2559	5	5		5
4. ด้านบุคลากร ประกอบด้วย 3 ตัวชี้วัด
4.1	ระบบและกลไกการบริหารบุคลของสำนัก	5	5		5
4.2	ร้อยละของหัวหน้างานที่ได้รับการพัฒนาเพื่อเพิ่มพูนทักษะการทำงาน ในรอบปี (1 ต.ค. 58 – 30 ก.ย. 2559)	ร้อยละ	100		5
4.3	ระบบการบำรุงขวัญและกำลังใจในการปฏิบัติงานของบุคลากรในสำนัก	6	5		4
เฉลี่ยคะแนนรวมทุกตัวบ่งชี้					4.916