ที่

เกณฑ์

คะแนนเต็ม

คะแนนที่คาดว่า

1

การตั้งค่าและโครงสร้างพื้นฐาน (SI)

1500

925

2

พลังงานและการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ (EC)

2100

1350

3

ของเสีย (WS)

1800

875

4

น้ำ (WR)

1000

400

5

การคมนาคม (TR)

1800

1225

6

การศึกษาและการวิจัย (ED)

1800

1050

รวม

10000

5825

กิจกรรม

ก.ค./Jul

ส.ค./Aug

ก.ย./Sup

ต.ค./Oct

1. ประชุมคณะกรรมการ SSKRU GreenMetric

19 Jul

2. คณะกรรมการจัดทำ/รวบรวมข้อมูล SI/EC/WS/WR/TR/ED

20 Jul – 30 Aug

3. จัดทำรายงานข้อมูลตามฟอร์ม Ver 1.0 และ 1.1 – 6.20

1 – 30 Aug

4. คณะกรรมการตรวจรายงานฯ SSKRU GreenMetric / TH

1 – 15 Sup

5. แปลเอกสารและทำรายงาน SSKRU GreenMetric / Eng

1 - 30 Sup

6. นำข้อมูลเข้า เว็บไซต์ SSKRU GreenMetric / TH/Eng

16 – 30 Sup

7. นำหลักฐานเข้าระบบ UI GreenMetric Eng

1 – 30 Oct

8. ตรวจสอบขั้นสุดท้าย Eng

28 - 30 Oct

9. ส่งข้อมูล (Submit)

31 Oct

ข้อ

รายการ(คำถาม)

SSKRU 2024

ตัวอย่าง

1.1

ประเภทของสถานศึกษา

1.2

ภูมิอากาศ

1.3

จำนวนของวิทยาเขต

1.4

สถานที่ของวิทยาเขตหลัก

1.5

พื้นที่ทั้งหมดของวิทยาเขตหลัก

1.6

พื้นที่ชั้นที่ 1 ของอาคารทั้งหมดในวิทยาเขตหลัก

1.7

พื้นที่อาคารทั้งหมดในวิทยาเขตหลัก

1.8

สัดส่วนของพื้นที่เปิดโล่งต่อพื้นที่ทั้งหมด

ตัด

พื้นที่ในมหาวิทยาลัยที่มีลักษณะเป็นป่าไม้

2025
ไม่มี

1.10

พื้นที่ในมหาวิทยาลัยที่ใช้ปลูกต้นไม้

1.11

พื้นที่ทั้งหมดของหาวิทยาลัยที่ใช้เป็นพื้นที่ดูดซึมน้ำนอกเหนือจากป่า และพื้นที่ปลูกต้นไม้

1.12

จำนวนนักศึกษาทั้งหมด

1.13

จำนวนนักศึกษาออนไลน์ทั้งหมด

1.14

จำนวนบุคลากรสายวิชาการและเจ้าหน้าที่

1.15

สัดส่วนพื้นที่เปิดโล่งต่อจำนวนประชากรทั้งหมดของวิทยาเขต

1.16

งบประมาณทั้งหมดของมหาวิทยาลัย

1.17

งบประมาณของมหาวิทยาลัยในส่วนความพยายามเพื่อความยั่งยืน

1.18

สัดส่วนงบประมาณของมหาวิทยาลัยในส่วนความพยายามเพื่อความยั่งยืน

na

ตัด

สัดส่วนของการบำรุงรักษาอาคารในระยะเวลา 1 ปี

1.19

สิ่งอำนวยความสะดวกในสถานศึกษาสำหรับผู้ทุพพลภาพ ผู้ต้องการความช่วยเหลือเป็นพิเศษและสตรีตั้งครรภ์

1.20

สิ่งอำนวยความสะดวกด้านความมั่นคงและความปลอดภัย

1.21

สิ่งอำนวยความสะดวกด้านโครงสร้างพื้นฐาน ด้านสุขภาพสำหรับนักศึกษา นักวิชาการและบุคลากร

1.22

การอนุรักษ์ : พืช สัตว์ ทรัพยากรทางพันธุกรรมเพื่ออาหารและการเกษตรที่ได้รับการอนุรักษ์และดูแลในระยะกลางหรือระยะยาว

1.23

การวางแผนการดำเนินการการติดตามและ/หรือการประเมินผลของโปรแกรมทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับการตั้งค่า และโครงสร้างพื้นฐานผ่านการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร(ICT)

na

1.24

ผลกระทบของโครงการการตั้งค่าและโครงสร้างพื้นฐานในการสนับสนุนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs)

na

ข้อ

รายการ(คำถาม)

SSKRU 2024

ตัวอย่าง

2.1

การใช้อุปกรณ์ประหยัดพลังงาน

2.2

พื้นที่ที่เป็นส่วนอาคารอัจฉริยะทั้งหมด

2.3

การดำเนินงานโครงการอาคารอัจฉริยะ

2.4

แหล่งพลังงานทดแทนที่ใช้ในวิทยาเขต

2.5

แหล่งพลังงานหมุนเวียนและปริมาณพลังงานที่ผลิตได้

2.6

ปริมาณการใช้ไฟฟ้าต่อปี (หน่วยเป็นกิโลวัตต์ชั่วโมง)

2.7

สัดส่วนการใช้ไฟฟ้าทั้งหมดต่อประชากรของวิทยาเขต

2.8

สัดส่วนการผลิตพลังงานหมุนเวียนหารด้วยการใช้พลังงานทั้งหมดต่อปี

2.9

องค์ประกอบการนำอาคารเขียวไปปฏิบัติจริงตามอาคารต่างๆ

2.10

โครงการลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจก

2.11

ปริมาณคาร์บอนฟุตพริ้นท์ (การปล่อยก๊าซาร์บอนไดออกไซด์ ในช่วง 12 เดือนที่ผ่านมา)

2.12

สัดส่วนคาร์บอนฟุตพริ้นท์ทั้งหมดต่อประชากรของวิทยาเขต(เมตริกตันต่อคน)

na

2.13

จำนวนโครงการนวัตกรรมด้านพลังงานและการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ

2.14

โครงการของมหาวิทยาลัยที่มีความสำคัญต่อการรับมือการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ

2.15

การวางแผน การดำเนินการ ติดตาม และ/หรือประเมินผลโครงการทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับพลังงานและการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ผ่านการใช้ เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT)

na

2.16

ผลกระทบของโครงการการตั้งค่าและโครงสร้างพื้นฐานในการสนับสนุนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs)

na

ข้อ

รายการ(คำถาม)

SSKRU 2024

ตัวอย่าง

3.1

โครงการ 3R (Reduce, Reuse, Recycle) เพื่อขยะของมหาวิทยาลัย

na

na

3.4

โครงการลดการใช้กระดาษและพลาสติกในวิทยาเขต

na

3.7

ปริมาณขยะอินทรีย์ทั้งหมดที่ผลิตได้

3.8

ปริมาณขยะอินทรีย์ทั้งหมดที่ได้รับการบำบัด

ปริมาณขยะอนินทรีย์ทั้งหมดที่ผลิตได้

na

ปริมาณขยะพิษทั้งหมดที่ผลิตในปีนี้

na

ปริมาณขยะพิษทั้งหมดที่ผลิตในปีที่แล้ว

ปริมาตรรวมของขยะพิษที่ได้รับการบำบัดในปีนี้

การจัดการของเสียเป็นพิษ

การกำจัดสิ่งปฏิกูล

การวางแผน การดำเนินการ ติดตาม และ/หรือประเมินผลโครงการทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับการจัดการของเสีย ผ่านการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT)

na

ผลกระทบของโครงการการตั้งค่าและโครงสร้างพื้นฐานในการสนับสนุนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs)

na

ข้อ

รายการ(คำถาม)

SSKRU 2024

ตัวอย่าง

4.1

โครงการอนุรักษ์น้ำ

4.2

โครงการนำน้ำเสียกลับมาใช้ใหม่

4.3

การใช้อุปกรณ์ประหยัดน้ำ

4.4

การใช้น้ำที่ผ่านการบำบัดแล้ว

4.5

การควบคุมมลพิษทางน้ำในบริเวณมหาวิทยาลัย

4.6

การวางแผน การดำเนินการ ติดตาม และ/หรือประเมินผลโครงการทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับการจัดการน้ำ ผ่านการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT)

na

4.7

ผลกระทบของโครงการการตั้งค่าและโครงสร้างพื้นฐานในการสนับสนุนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs)

na

ข้อ

รายการ(คำถาม)

SSKRU 2024

ตัวอย่าง

5.1

จำนวนรถยนต์ที่มหาวิทยาลัยเป็น
เจ้าของ

5.2

จำนวนรถยนต์ที่เข้ามาใน
มหาวิทยาลัยในแต่ละวัน

5.3

จำนวนรถจักรยานยนต์ที่เข้ามาในมหาวิทยาลัยในแต่ละวัน

5.4

สัดส่วนของยานพาหนะ (รถยนต์และรถจักรยานยนต์) ต่อจำนวน
ประชากรของวิทยาเขต

5.5

บริการรถรับส่งสาธารณะ

5.6

จำนวนรถรับส่งที่วิ่งในมหาวิทยาลัย

5.7

จำนวนผู้โดยสารโดยเฉลี่ยต่อรถรับส่งแต่ละคัน

5.8

จำนวนเที่ยวของรถรับส่งที่ให้บริการต่อคันต่อวัน

5.9

ความพร้อมใช้งานของยานพาหนะไร้มลพิษ (ZEV) ในวิทยาเขต

5.10

จำนวนยานพาหนะไร้มลพิษที่เข้ามหาวิทยาลัยต่อวัน

5.11

สัดส่วนของยานยนต์ที่ปราศจาก การปล่อยมลพิษต่อจำนวนประชากรของวิทยาเขต

5.12

พื้นที่จอดรถทั้งหมด

5.13

สัดส่วนพื้นที่จอดรถต่อพื้นที่ทั้งหมด

5.14

โครงการเพื่อการจำกัดหรือลดพื้นที่จอดรถในช่วง 3 ปีที่ผ่านมา(พ.ศ. 2564 ถึง 2567)

5.15

จำนวนโครงการริเริ่มลด การใช้รถส่วนตัวในมหาวิทยาลัย

5.16

พื้นที่ทางเท้าภายในวิทยาเขต

5.17

ระยะทางการเดินทางแต่ละวันโดยประมาณของยานพาหนะ
ภายในวิทยาเขต

5.18

การวางแผน การดำเนินการ การติดตาม และ/หรือการประเมินผลของโปรแกรมทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับการขนส่ง ผ่านการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT)

na

5.19

ผลกระทบของโครงการการตั้งค่าและโครงสร้างพื้นฐานในการสนับสนุนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs)

na

ข้อ

รายการ(คำถาม)

SSKRU 2024

ตัวอย่าง

6.1

จำนวนรายวิชา/หลักสูตรที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมและความยั่งยืนที่เปิดสอน

6.2

จำนวนรายวิชา/หลักสูตรทั้งหมดที่เปิดสอน

สัดส่วนของรายวิชา/หลักสูตรที่เกี่ยวกับความยั่งยืนต่อรายวิชา/หลักสูตรทั้งหมด

na

ทุนวิจัยทั้งหมดสำหรับงานวิจัยด้านสิ่งแวดล้อมและความยั่งยืน

ทุนวิจัยทั้งหมด

สัดส่วนของทุนวิจัยด้านความยั่งยืนต่อทุนวิจัยทั้งหมด

na

จำนวนการตีพิมพ์งานด้านความยั่งยืน

จำนวนกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับความงยืน (สิ่งแวดล้อม)

จำนวนองค์กรนักศึกษาที่เกี่ยวข้องกับความยั่งยืน

เว็บไซต์เกี่ยวกับความยั่งยืนของมหาวิทยาลัย

เว็บไซต์ข้อมูลความยั่งยืนของมหาวิทยาลัย (ลิงค์)

รายงานความยั่งยืน

ที่อยู่ลิงก์รายงานความยั่งยืน (URL) หากมี

na

จำนวนกิจกรรมด้านวัฒนธรรมของสถานศึกษา (เช่น เทศกาล
วัฒนธรรม) รวมถึงกิจกรรมเสมือนจริง

จำนวนโครงการความยั่งยืนของมหาวิทยาลัยที่มีความร่วมมือระหว่างประเทศ

จำนวนบริการชุมชนที่เกี่ยวข้องกับความยั่งยืนที่จัดโดยมหาวิทยาลัยและ นักศึกษามีส่วนร่วม

จำนวนสตาร์ทอัพที่เกี่ยวข้องกับความยั่งยืน

จำนวนผู้สำเร็จการศึกษาที่มี Green Jobs ทั้งหมด

na

ความพร้อมของหน่วยงานหรือสำนักงานที่ประสานงานด้านความยั่งยืนในวิทยาเขต

na

การวางแผน การดำเนินการ การติดตาม และ/หรือการประเมินผลของโปรแกรมทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาและการวิจัย ผ่านการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT)

na

6.26

ผลกระทบของโครงการการตั้งค่าและโครงสร้างพื้นฐานในการสนับสนุนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs)

na